Desenho para Colorir – Lenda Amapaense: O Tarumã

Olá, tucujus! 👋

As lendas e mitos da tradição oral fazem parte da nossa identidade cultural e carregam a sabedoria secular dos povos que habitam o Amapá. Entre as narrativas mais ricas da nossa região, a Lenda do Tarumã encanta gerações ao unir mistério, lirismo e a profunda relação de respeito e simbiose entre o ser humano e a floresta amazônica.

Pensando em apoiar a prática pedagógica de professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, preparei um kit pedagógico completo: folhas de atividades de leitura e interpretação textual, páginas com desenhos para colorir inspirados na história de Ubiraci, além da contação de história em vídeo.

Atividades de leitura alinhadas às artes visuais e à literatura oral não servem apenas para o entretenimento; elas desenvolvem a interpretação inferencial, a coordenação motora fina, a percepção estética e a capacidade de recontar histórias com repertório autoral. Vamos ver como utilizar essa proposta na prática?

Assista ao Vídeo: Lenda Amapaense do Tarumã

Contextualização do Tema e Narrativa Completa

A Lenda do Tarumã narra a jornada de Ubiraci, um jovem indígena nascido às margens do Rio Calçoene, no Amapá. Ao nascer, ele foi abençoado por Tupã com um dom mágico: a habilidade de conversar com todos os animais, conhecer o poder das plantas e entender os segredos mais profundos da mata.

Certo dia, ao caminhar pela floresta, Ubiraci avistou a jovem mais bela que já existira. Contudo, ela não era uma pessoa comum: era a própria Natureza personificada, cujas mãos faziam flores desabrocharem e controlavam as chuvas, os ventos, as marés e as pororocas. Encantado por essa visão, Ubiraci passou a buscá-la por toda parte, sem perceber que ela estava em tudo — no canto dos pássaros, no farfalhar das folhas e no curso dos rios.

Consumido por essa paixão, o jovem esqueceu-se de conversar com seus amigos animais e plantas, fazendo com que seu dom mágico desaparecesse gradualmente. Em uma noite de luar, ao ver a lua refletida no rio, mergulhou achando que encontraria seu amor nas águas. Exausto de nadar contra a correnteza, não conseguiu retornar.

Tupã, comovido com a história, transformou Ubiraci em uma árvore mágica chamada Tarumã, bem no meio do rio, capaz de soltar suas raízes e navegar contra a maré. No entanto, os irmãos de Ubiraci, assustados com a árvore misteriosa que se movia, resolveram cortá-la. Deixaram apenas o tronco, que passou a viajar pelo rio, movendo-se pelas águas como se ainda procurasse algo que perdeu. Diz a lenda que quem sofre por um amor impossível pode fazer uma oferenda ao Tarumã; se o tronco subir o rio e retornar vazio, o desejo será atendido.

💡 Leitura e Tradição Oral

O trabalho integrado com o texto narrativo, a interpretação e a pintura permite que a criança materialize o mito, expressando em palavras e cores a sua visão sobre a floresta e a história de Ubiraci.

Por que Trabalhar esse Tema em Sala de Aula?

A aplicação da Lenda do Tarumã com atividades impressas e recursos visuais oferece múltiplos benefícios didáticos:

  • Desenvolvimento da Compreensão Leitora: Exercita a localização de informações explícitas e a dedução de sentidos implícitos nas entrelinhas do texto.
  • Estímulo à Coordenação Motora Fina: A pintura dos contornos e o registro escrito fortalecem a habilidade de grafia e o controle muscular das mãos.
  • Apreciação das Matrizes Estéticas Regionais: Aproxima os alunos da iconografia amazônica e das lendas locais do Amapá.
  • Valorização da Identidade e Memória: Cumpre as diretrizes da Lei nº 11.645/08 sobre o ensino da história e cultura indígena nas escolas.

Como Trabalhar o Tema em Sala de Aula (Sequência Didática)

Para extrair o máximo valor pedagógico do kit de atividades, recomenda-se a seguinte sequência em 5 etapas:

  1. Etapa 1 — Exibição do Vídeo e Roda de Leitura: Assista à animação com a turma e realize a leitura em voz alta do texto da lenda, explorando vocabulários como pororoca, Calçoene e Tupã.
  2. Etapa 2 — Resolução da Folha de Interpretação: Distribua a folha de atividade de leitura. Oriente a resolução das questões de múltipla escolha e das perguntas reflexivas sobre o enredo.
  3. Etapa 3 — Atividade de Colorir e Expressão Artística: Entregue as ilustrações temáticas da lenda. Incentive os alunos a utilizarem tons de verde, castanho e azul para retratar a floresta amazônica e os rios do Amapá.
  4. Etapa 4 — Produção de Texto e Reconto Oral: Peça aos alunos que escrevam um pequeno resumo no verso da folha ou recontem a história em duplas com suas próprias palavras.
  5. Etapa 5 — Exposição do Painel Cultural: Organize um mural com os trabalhos de interpretação e os desenhos pintados, valorizando o aprendizado coletivo.

Folhas de Atividades de Interpretação Textual

Confira abaixo as páginas do material impresso de leitura e questões prontas para uso em sala de aula:

Folha de Atividade 1 Lenda do Tarumã - Texto e Interpretação
Folha de Atividade 1: Texto narrativo da lenda com questões de compreensão e interpretação leitora.
Folha de Atividade 2 Lenda do Tarumã - Exercícios pedagógicos
Folha de Atividade 2: Questões complementares de vocabulário, coesão textual e análise dos personagens.

Galeria de Ilustrações para Colorir

Abaixo, confira os três desenhos exclusivos para colorir baseados nos momentos marcantes da história:

Desenho para colorir Lenda do Tarumã - Ubiraci e a Natureza
Desenho 1: O jovem Ubiraci e sua profunda conexão com a floresta amazônica.
Desenho para colorir Lenda do Tarumã - A personificação da Natureza
Desenho 2: A personificação da Natureza em forma de jovem indígena.
Desenho para colorir Lenda do Tarumã - O tronco navegando no rio
Desenho 3: O tronco do Tarumã navegando contra as águas do Rio Calçoene.
📌 Dica do Professor Tucuju

Incentive os alunos a usarem diferentes materiais de pintura: lápis de cor para as questões de grafia e detalhes, e giz de cera ou pintura a dedo com tinta guache para representar o Rio Calçoene e a vegetação.

Sugestões de Perguntas para os Alunos

  • Sobre a Leitura e Interpretação: "Qual era o dom especial dado a Ubiraci e por que ele começou a perder esse dom ao longo da história?"
  • Sobre o Desenho e a Arte: "Quais cores você usou para pintar a Natureza e as águas do rio? O que essas cores representam para você?"
  • Sobre a Tradição Amapaense: "O que a lenda fala sobre a oferenda feita ao tronco do Tarumã por pessoas que sofrem por amor?"

Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

EF15LP03 EF35LP04 EF15AR04 EF02HI03
Língua Portuguesa — EF15LP03

Ano: 1º ao 5º Ano | Unidade temática: Estratégia de leitura
Objeto de conhecimento: Localização de informações explícitas
Descrição: Localizar informações explícitas em textos narrativos e informativos.
Contribuição: Resolução das questões objetivas de verificação de personagens, locais e acontecimentos da lenda.

Língua Portuguesa — EF35LP04

Ano: 3º ao 5º Ano | Unidade temática: Estratégia de leitura
Objeto de conhecimento: Inferência de informações implícitas
Descrição: Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Contribuição: Análise das motivações de Ubiraci, da transformação feita por Tupã e da simbologia do tronco que navega contra a maré.

Arte — EF15AR04

Ano: 1º ao 5º Ano | Unidade temática: Artes visuais
Objeto de conhecimento: Materialidades e matrizes estéticas regionais
Descrição: Experienciar a ludicidade, a percepção e a imaginação por meio de composições visuais em desenhos e pinturas.
Contribuição: Prática de colorimento e criação plástica inspirada na iconografia e na floresta do Amapá.

História — EF02HI03

Ano: 2º Ano | Unidade temática: A comunidade e seus espaços
Objeto de conhecimento: As formas de registrar as experiências da comunidade
Descrição: Selecionar situações cotidianas que remetam à perception de mudança e permanência nas tradições e lendas locais.
Contribuição: Estudo do folclore indígena do Amapá como patrimônio imaterial da comunidade.

Sobre o Material Disponibilizado

O arquivo PDF do kit **Lenda do Tarumã: Atividades e Desenhos para Colorir** contém:

  • Folhas de Atividades de Interpretação: Questões de leitura, vocabulário e análise do texto em alta definição.
  • Ilustrações de Colorir em Tamanho A4: Desenhos nítidos prontos para impressão individual.
  • Acesso Direto ao Vídeo Educativo: Link e player incorporado para a contação de história em animação do Professor Tucuju.



Como Utilizar o Material

  • Aulas de Língua Portuguesa e Literatura: Utilização do texto e das questões para desenvolvimento da competência de leitura.
  • Oficina de Artes e Projetos do Folclore: Atividade prática de pintura e releitura visual durante o Mês do Folclore.
  • Projetos Interdisciplinares de História e Geografia: Disparador didático para discutir o Rio Calçoene e o patrimônio indígena do Amapá.

Adaptações e Inclusão

  • Estudantes em Fase Inicial de Alfabetização: Permita que o aluno responda às questões de interpretação oralmente ou por meio de desenhos explicativos.
  • Alunos com Dificuldade de Motricidade Fina: Disponibilize giz de cera anatômico ou adaptadores para o manuseio de lápis e pincéis.
  • Acessibilidade Tátil: Cole barbantes ou texturas nos contornos dos desenhos para estudantes com deficiência visual.

Download das Atividades e Ilustrações da Lenda do Tarumã

Clique sobre a imagem abaixo para abrir e salvar o arquivo completo em alta definição diretamente no seu dispositivo:

Kit Atividades Lenda do Tarumã para Imprimir
Clique na imagem acima para abrir e baixar o kit de atividades em tamanho A4 em alta definição.

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Conclusão

Integrar o ensino das linguagens verbais e artísticas à rica literatura oral amapaense é uma das formas mais potentes de promover uma aprendizagem significativa. Ao utilizar o kit completo da Lenda do Tarumã, o educador alia o cumprimento rigoroso das diretrizes da BNCC à celebração do patrimônio cultural do Amapá, encantando seus estudantes dentro e fora da sala de aula.

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Fontes e Referências Consultadas:
  • BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Brasília: MEC, 2018.
  • PROFESSOR TUCUJU. Lenda Amapaense: o Tarumã. Vídeo do YouTube, 2025. Disponível em: <https://youtu.be/Np1dyiviz0M>.
  • CASCUDO, Luís da Câmara. Geografia dos Mitos Brasileiros. São Paulo: Global, 2012.

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